Ich bastle mir einen Boden – das Rendzina-Experiment
Was hassen Schüler im Fach Erdkunde am meisten? Bodenkunde! Damals bestanden Bodenhorizonte aus unlernbaren Buchstabenkombinationen, die Namen klangen „russisch unverständlich“, und niemand konnte einem sagen, wozu Bodenkunde wirklich nütze war (außer: „Da wächst Getreide drauf.“). Kurz: Es war langweilig. Vielleicht […]
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